标题：DESMONTANDO EL CLÁSICO. PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN UN TALLER DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL PARA EL APRENDIZAJE DE VOCABULARIO EN LENGUA EXTRANJERA
期刊名称：Encuentro : Revista de Investigación e Innovación en la Clase de Idiomas
电子版ISSN：1989-0796
出版年度：2017
期号：26
页码：113-125
出版社：Universidad de Alcalá
摘要：Uno de los principales objetivos de la Educación Primaria en España es el aprendizaje de una lengua extranjera. Las últimas leyes de educación, a pesar de sus diferencias, coinciden en la importancia de saber comunicarse en una lengua extranjera, tanto para fines sociales como profesionales. Así, presentan la adquisición de una segunda lengua como una prioridad dentro del sistema educativo español. El presente trabajo presenta una propuesta didáctica para trabajar el vocabulario en segunda lengua a través de la literatura infantil y juvenil. La propuesta está diseñada siguiendo el marco teórico “Technique Feature Analysis” (TFA), establecido por Nation y Webb para la adquisición de léxico en segunda lengua.
关键词：Aprendizaje-enseñanza de vocabulario; lengua extranjera; Technique Feature Analysis;literatura infantil y juvenil
