摘要：La historia de la Pedagogía Social es en gran parte la historia de la Educación Social,ambas han recorrido un largo camino, ya que mientras la primera hace referencia a ladisciplina, la segunda, lo hace sobre la práctica. Así, en los años 90 y con la definitivacreación, en 1991, de la Diplomatura de Educación social, fue posible comenzar elproceso profesionalizador de aquello de lo que la Pedagogía Social siempre se habíaencargado, pero nunca había desarrollado mediante una profesión práctica. Algunosautores, entre los que se encuentran Fermoso (2003: 26), han definido este tiempo comola etapa de esplendor de la Pedagogía social.
