期刊名称:Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental
电子版ISSN:2236-1170
出版年度:2015
卷号:19
期号:RS
页码:82-87
DOI:10.5902/2236117019196
语种:Portuguese
出版社:Federal University of Santa Maria (UFSM)
摘要:O presente artigo visa apresentar um ensaio teórico sobre a Educação Ambiental cuja ênfase ocorre a partir de um princípio ontológico que visa à vida. Enquanto pesquisa bibliográfica, o estudo reveste-se de reflexões que remetem ao cuidado com todas as formas de vida, estabelecendo a relação do homem com a natureza, lugar em que ocorre a centralidade de uma educação ambiental. Embora haja contextualização de que a exploração humana alterou o equilíbrio natural, o ensaio pensa estratégias e soluções para a superação da crise ambiental. Como conclusão, aponta a Carta de Belgrado enquanto promoção do indivíduo para a construção da cidadania a partir da Educação Ambiental e da responsabilidade humana.