文章基本信息

标题：The “African gene” theory: it is time to stop teaching and promoting the slavery hypertension hypothesis
作者：Lujan, Heidi L. ; DiCarlo, Stephen E.
期刊名称：Advances in Physiology Education
印刷版ISSN：1043-4046
电子版ISSN：1522-1229
出版年度：2018
卷号：42
期号：3
页码：412-416
DOI：10.1152/advan.00070.2018
出版社：The American Physiological Society