摘要:Um Sistema de Informação Geográfica é um sistema voltado para manipulação, gerenciamento e visualização de dados geo-referenciados. Neste trabalho, pretende-se evidenciar como um professor do ensino médio poderia utilizar a tecnologia de Sistemas de Informação Geográfica em sala de aula, em um contexto de interdisciplinaridade, no qual seus alunos desenvolveriam em grupo um projeto que enfatizasse aspectos de matemática, geografia e informática. Tal proposta se baseia nos resultados obtidos em pesquisa recém concluída que culminou com o desenvolvimento de uma camada de interface denominada EComSIG. O objetivo do EComSIG é ocultar a complexidade inerente à modelagem de interfaces 3D para aplicações SIG e, ao mesmo tempo, sistematizar o processo de design de interfaces 3D para tais aplicações SIG. Tal sistematização viabiliza o uso educacional do EComSIG.