期刊名称：Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais
电子版ISSN：2179-6858
出版年度：2016
卷号：7
期号：1
页码：82-96
语种：Portuguese
出版社：Escola Superior de Sustentabilidade
摘要：A gestão dos resíduos sólidos urbanos tornou-se um grande desafio aos municípios brasileiros após a publicação da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS). A PNRS apresenta, dentre outros instrumentos à gestão adequada dos resíduos, a educação ambiental e a participação social na gestão pública. O objetivo desse trabalho é analisar a gestão dos resíduos sólidos urbanos em Lavras/MG sob a percepção da população, acerca de questões que envolvem o conhecimento sobre a gestão dos resíduos no município e a educação ambiental. A metodologia utilizada possui natureza quantitativa e a técnica utilizada foi a aplicação de questionários estruturados a uma amostra populacional de Lavras. Reconhecer a realidade local é o primeiro passo para começar um planejamento de ações educativas sobre determinado tema. Os resultados mostraram que a população lavrense possui baixo conhecimento sobre importantes aspectos relacionados a gestão dos resíduos sólidos urbanos, tais como, coleta seletiva, processos de elaboração e avaliação de políticas públicas, Conselho Municipal de Meio Ambiente, consumo consciente e importância dos catadores de materiais recicláveis. Além disso, foi demonstrado que os indivíduos com maior escolaridade, maior renda e menor idade reconhecem mais ações de educação ambiental que envolve a gestão dos resíduos sólidos urbanos. Verifica-se, portanto, a necessidade de ações efetivas de educação ambiental no município.
其他摘要：Municipal solid waste management has become a great challenge to municipalities after the publication of the National Solid Waste Policy (PNRS). The PNRS presents the environmental education and social participation in public management as instruments for proper waste management. This study aims to analyze the management of municipal solid waste in Lavras / MG through the perception of the population in issues surrounding knowledge about waste management in the municipality and environmental education. It was used a quantitative methodology and the technique used was the interview through structured questionnaires applied to a population sample of Lavras. Recognize the local reality is the first step to start planning educational activities on a particular theme. The results showed the population from Lavras has little knowledge about important aspects of the management of municipal solid waste, such as waste sorting, formulation and evaluation processes of public policy, city council of environment and conscious consumption. In addition, it was shown that individuals with higher education, higher income and younger age recognize more environmental education activities involving the management of urban solid waste. There is, therefore, the need for effective environmental education in the municipality.
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