出版社：Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina
摘要：Resumen: Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) han tenido un desarrollo vertiginoso en muy pocos años y son causa de polémica y discusión sobre su efectividad. Por su potencial como innovación en la formación de interesados y profesionales en el área de la salud, en este artículo se revisan aspectos, como el diseño multinivel y el modelo invertido para potenciar el impacto de este tipo de cursos.
其他摘要：Abstract: Massive Open Online Courses (MOOC) have had a rapid development in the past few years, and ignite controversy and discussion about its effectiveness. Due to their potential as an innovation in the training of health professionals and stakeholders, this article reviews aspects such as a multilayered design and the Backwards Design model to enhance the impact of this type of courses.
关键词：MOOC;cursos abiertos masivos en línea;diseño curricular;aprendizaje en línea;cursos del área médica;cursos del área de la salud
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