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文章基本信息

  • 标题:Validação de conteúdo do perfil de competências de enfermeiros gestores de ensino superior
  • 作者:Valnice de Oliveira Nogueira ; Isabel Cristina Kowal Olm Cunha
  • 期刊名称:Revista CUIDARTE
  • 印刷版ISSN:2216-0973
  • 电子版ISSN:2346-3414
  • 出版年度:2018
  • 卷号:9
  • 期号:1
  • 页码:1998-2006
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidad de Santander
  • 摘要:Introdução A gestão dos cursos de graduação em enfermagem é dotada de inúmeras tarefas e desafios para aqueles que optam desempenhar esta função. Um Perfil de Competências poderia contribuir a práxis dos profissionais. O objetivo foi descrever os critérios de construção e validação de um Perfil de Competências para Enfermeiros Gestores de Ensino Superior em Enfermagem.Materiais e Métodos Estudo de validação de conteúdo realizado com 21 juízes. O Perfil de Competências continha 62 itens distribuídos nos domínios educacional, administrativo e individual com 20, 22 e 20 afirmativas respectivamente.Resultados A consistência interna estimada pelo coeficiente alfa de Cronbach variou entre 0,79 e 0,88 e o Índice de Validade de Conteúdo alcançou valores entre 0,88 e 0,95.Discussão O domínio educacional foi o que mais apresentou sugestões e ponderações e o domínio administrativo obteve maiores pontuações nas análises de concordância. Conclusões: O Perfil de Competências atendeu às exigências mínimas estabelecidas e poderá ser utilizado na população a que se destina.
  • 其他摘要:Introduction Management of undergraduate nursing courses encounters numerous tasks and challenges for those choosing to perform this task. A Competency Profile could contribute to the praxis of professionals. The aim was to describe the criteria for the construction and validation of a Competency Profile for Higher Education Nursing Managers.Materials and Methods Content validation study conducted with 21 judges. The Competency Profile contained 62 items distributed in the educational, administrative, and individual domains with 20, 22 and 20 affirmative, respectively.Results The internal consistency estimated via Cronbach's alpha coefficient ranged from 0.79 to 0.88 and the Content Validity Index reached values between 0.88 and 0.95.Discussion The educational domain presented the most suggestions and considerations and the administrative domain obtained higher scores in the agreement analysis. Conclusions: The Competency Profile met the minimum requirements established and could be used in the target population.
  • 关键词:Enfermagem; Estudos de Validação; Gerenciamento de Prática Profissional; Competência Profissional; Pesquisa Metodológica em Enfermagem. Nursing;Validation St...
  • 其他关键词:Nursing;Validation Studies; Pratice Management; Professional Competence; Nursing Methodology Research.
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