摘要：El concepto de sostenibilidad y su tridimensionalidad ya no son suficientes para describir la complejidad de la sociedad. Académicos y organismos internacionales proponen a la educación como otra dimensión. Se reflexiona a propósito y se propone desde la gobernanza, a planificación administrativa desde la planificación de la conducta. Se presenta el desarrollo sostenible y la necesidad de equilibrio y redistribución de la economía a través de actividades como el turismo. Se llega a la conclusión de que la educación es la base del cambio y el turismo un soporte del desarrollo sostenible.
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