文章基本信息

标题：Learning style preferences in cross-functional teams: Discipline-specific or personality-related?
作者：Diane H Parente ; Greg Filbeck ; John T Roth 等
期刊名称：Journal of Behavioral Studies in Business
印刷版ISSN：1941-563X
电子版ISSN：1941-5508
出版年度：2011
卷号：4
出版社：Academic and Business Research Institute