期刊名称：Psicologia da Educação - revista do programa de estudos pós-graduados em psicologia da educação
印刷版ISSN：1414-6975
出版年度：2006
期号：22
页码：79-94
出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de Estudos Pos-Graduados em Psicolgia Educação
摘要：Este artigo é parte de uma pesquisa que teve como finalidade elaborar um quadro de referências sobre a Psicologia no Brasil, a partir de obras sobre o tema; os dados aqui apresentados referem-se ao período caracterizado pelo processo de consolidação da Psicologia no Brasil, entre os anos 1930 e 1962 (quando a profissão foi regulamentada). Percebe-se uma significativa produção, referente a: ensino, aplicação, publicações, pesquisas, congressos e criação de entidades e associações. O campo da educação, seguindo a tendência do período anterior é aquele que apresenta a maior quantidade de produção, assim como é ele a base para o desenvolvimento de outros campos de atuação. As produções desse período reforçam a tese de que aí ocorreu a consolidação dessa área de conhecimento e campo de atuação, condição fundamental para a regulamentação da profissão e estabelecimento dos cursos de Psicologia que viriam a seguir, em 1962, com a Lei 4119↓Este artículo hace parte de una investigación que tuvo por finalidad preparar un cuadro de referencias sobre la Psicología en Brasil, a partir de las obras sobre el tema; los datos aquí presentados se refieren al período caracterizado por el proceso de consolidación de la Psicología en Brasil, entre los años de 1930/1962 (cuando fue regulamentada la profesión). Se percibe una significativa producción, en lo que se refiere a: enseñanza, aplicación, publicaciones, investigaciones, congresos y creacciones de entidades y asociaciones. En el campo de la educación , siguiendo la tendencia del período anterior que presentó una mayor cantidad de producción, así como la base para el desarrollo de otros campos de atuacción. Las producciones de ese período validan la tesis de que en este momento ocurrió la consolidación de esa area de conocimiento y campo de actuación, hechos fundamentales para la regulamentación de la profesión y establecimento de los cursos de psicología que vendrián a seguir, en 1962, con la Ley 4119
其他摘要：This article is part of a reasearch which aimed at elaborating references about Psychology in Brazil, based on papers about the theme; the data presented here refer to the period of the consolidation process of Psychology in Brazil, between 1930 and 1962 (when the profession was regulated). A significant production is perceptible, concerning: teaching, application, publications, researches, congresses, and creation of entities and associations. The education field, following the tendency of the previous period, is the one with most productions, and it is the basis for the development of other workfields. The productions of this period reinforce the thesis that it was then when the consolidation of this area of knowledge and workfield took place, what was the fundamental condition for the regulation of the profession and settlement of Psychology courses which would come next, in 1962, with Law 4119
关键词：Psicologia no Brasil;história da Psicologia;investigação em história da Psicologia;psicología en Brasil;historia de la psicología;investigación en historia de la psicología
其他关键词：psychology in Brazil;history of psychology;investigation in history of psychology
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