摘要：O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um problema grave de saúde mental, sendo necessário acompanhamento multidisciplinar no diagnóstico e no tratamento. Investigou-se a concepção de profissionais de saúde sobre o TDAH, e seus conhecimentos de práticas de avaliação e intervenção no transtorno. Participaram oito profissionais de saúde, sendo dois de cada área: Psicologia, Medicina, Fonoaudiologia e Fisioterapia. Criou-se um roteiro de entrevista semiestruturado para investigar a concepção de transtorno e conceituação de TDAH e os conhecimentos de práticas diagnósticas e de tratamento para o TDAH. Seguindo a proposta do Método Clínico Piagetiano, as respostas foram separadas em três categorias, Transtorno, TDAH e Práticas, havendo a criação de subcategorias para a última. Os dados indicaram um maior conhecimento sobre TDAH por parte dos profissionais da área de Psicologia e Medicina. De maneira geral os participantes ressaltaram a importância da equipe interdisciplinar no processo de diagnóstico e tratamento em casos de TDAH.
其他摘要：The Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is a serious mental health problem, requiring a multidisciplinary approach in diagnosis and treatment. The conception of health professionals about ADHD, and their knowledge of evaluation practices and intervention in the disorder have been investigated. Eight health professionals, two from each area: Psychology, Medicine, Speech Therapy and Physiotherapy, took part in the process. It was created a semi-structured interview guide to investigate the understanding of disorder, the conceptualization of ADHD, and the knowledge of diagnostic practices and treatment for ADHD as well. Following the proposal of Piaget's Clinical Method, the responses were divided into three categories, Disorder, ADHD, and Practices, with the creation of subcategories for the last two of them. The data indicated a better understanding of ADHD by psychologists and doctors. In general, the participants highlighted the importance of the interdisciplinary team in the diagnostic process and treatment in cases of ADHD.
关键词：Profissionais de saúde;TDAH;Diagnóstico;Tratamento
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