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文章基本信息

  • 标题:O caso Hans e a educação psicanaliticamente orientada: leitura crítica de uma experiência inaugural
  • 其他标题:The Hans case and the psychoanalytically oriented education: critical reading of an inaugural experience
  • 作者:Pinto, Paula Julianna Chaves ; Lima, Maria Celina Peixoto
  • 期刊名称:Estilos da Clinica
  • 印刷版ISSN:1415-7128
  • 出版年度:2016
  • 卷号:21
  • 期号:1
  • 页码:80-95
  • DOI:10.11606/issn.1981-1624.v21i1p80-95
  • 出版社:Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
  • 摘要:Este artigo consiste na releitura do caso clínico do pequeno Hans, problematizando acerca da dificuldade presente na tarefa de educar e tratar simultaneamente uma criança. Mesmo reconhecendo a importância desse estudo para o desenvolvimento da teoria freudiana sobre a sexualidade infantil, nossa discussão recairá sobre o que compreendemos como função "educativa" exercida por Max Graf. Considerando esse caso como uma experiência que inaugura a proposta freudiana de 1933 sobre uma educação psicanaliticamente orientada, conclui-se que, ocupado na função de analista/educador do próprio filho, Graf acaba permitindo o acesso absoluto de Hans à mãe, acentuando seu fracasso enquanto agente da castração.↓Este artículo consiste en una nueva lectura del caso clínico del pequeño Hans, problematizando acerca de la dificultad presente en la tarea de educar y tratar simultáneamente a un niño. Aun reconocemos la importancia de este estudio para el desarrollo de la teoría freudiana sobre la sexualidad infantil, nuestra discusión recaerá sobre lo que se entiende por "función educativa", ejercida por Max Graf. Considerando este caso como una experiencia que inauguró la propuesta freudiana del 1933 sobre una educación psicoanalíticamente orientada, se concluye que, al ubicarse en la función de analista/educador de su propio hijo, Graf acabó permitiendo el acceso absoluto de Hans a la madre, acentuando su fracaso como agente de castración.
  • 其他摘要:This article consists in a new approach to the clinical case of little Hans, questioning the difficult task of educating and simultaneously treating a child. While recognizing the importance of this study for the development of Freud's infantile sexuality theory, our discussion will be on what we understand as the "educational" function of Max Graf. Considering this case as an experience that introduces Freud's 1933 proposal of a psychoanalytically oriented education, it is concluded that, engaged in the function of analyst/educator of his own son, Graf enables the absolute access to Hans' mother, accentuating his failure as the castration agent.
  • 关键词:caso clínico;pequeno Hans;psicanálise;educação;caso clínico;pequeño Hans;psicoanálisis;educación
  • 其他关键词:clinical case;little Hans;psychoanalysis;education
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