文章基本信息

标题：Do contrato pedagógico ao ato analítico: contribuições à discussão da questão do mal-estar na educação
其他标题：From the pedagogical to the psychoanalytical act: contributions about the "education and its discontents" question
作者：Voltolini, Rinaldo
期刊名称：Estilos da Clinica
印刷版ISSN：1415-7128
出版年度：2001
卷号：6
期号：10
页码：101-111
出版社：Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
摘要：Este texto discute sobre a legitimidade da noção de mal-estar na educação com o objetivo de pensar a presença de um trabalho analítico nesse contexto. Para tanto, vale-se da teoria dos quatro discursos de Lacan e da categoria de sintoma social para tratar daquilo que na instituição escolar produz mal-estar.
其他摘要：In this paper we expose questions and discussions about the concept of "education and its discontents". The aim of this study is to think about the possibility of a psychoanalytical act in this context. We work with the Lacan's theory of the four discourses and the notion of social sympthom in order to treat the kind of things that makes discontents in school institution.
关键词：Mal-estar;ato analítico;sintoma social
其他关键词：Discontents;psychoanalytical act;social sympthom