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2025年07月15日 星期二
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文章基本信息
标题:
Traços de um percurso: ensino público, pós-graduação e ações afirmativas
作者:
Jacques Velloso
期刊名称:
Linhas Críticas
印刷版ISSN:
1981-0431
出版年度:
2011
卷号:
17
期号:
32
页码:
187-196
语种:
Portuguese
出版社:
Critical Lines
摘要:
Resumo
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