出版社：University of Zadar Departement of teacher and preschool teacher education
摘要：Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi ulogu sociodemografskih obilježja, zadovoljstva obitelji i socijalne podrške u problemima u ponašanju djece i mladih. U tu svrhu provedeno je istraživanje na 208 učenika 4-tih razreda osnovne škole prosječne dobi 10,12 godina i 8-ih razreda osnovne škole prosječne dobi 14,14 godina pomoću sljedećih mjernih instrumenata: Skale socijalne podrške, Skale financijske dostupnosti, Skale samoprocjene ponašanja mladih i Skale zadovoljstva obitelji. Rezultati dobiveni istraživanjem vode zaključku da su eksternalizirani problemi u ponašanju češći kod starije djece/mladih koji su ujedno manje zadovoljni obitelji u odnosu na mlađu djecu. U internaliziranim problemima u ponašanju nije zabilježena značajna razlika s obzirom na dob. Razlike s obzirom na spol također nisu zabilježene. Ispitujući korelaciju među internaliziranim problemima ponašanja značajna je povezanost s zadovoljstvom obitelji, financijskom dostupnošću i socijalnom podrškom. Hijerarhijska regresijska analiza pokazuje da zadovoljstvo obitelji i socijalna podrška samostalno objašnjava 31% zajedničke varijance internaliziranih problema u ponašanju kod djece i mladih. Značajni korelati eksternaliziranih problema u ponašanju zadovoljstvo su obitelji i socijalna podrška, a u završnom koraku zadovoljstvo obitelji 18% samostalno doprinosi objašnjenju varijance eksternaliziranih problema u ponašanju kod djece i mladih.
关键词：problemi u ponašanju; zadovoljstvo obitelji; socijalna podrška; financijska dostupnost
