期刊名称：Revista da Faculdade de Letras do Porto : Historia
印刷版ISSN：0871-164X
出版年度：2010
卷号：11
期号：1
页码：165-180
语种：Portuguese
出版社：Universidade do Porto
摘要：As primeiras décadas do século XX trazem uma refl exão profunda sobre o novo sentido da escola, os conteúdos do ensino, o novo papel dos professores e as metodologias mais adequadas para atingir os destinatários. Neste artigo procuram-se sistematizar as ideias essenciais que o Movimento da Escola Nova (Europa e EUA, sobretudo) e o Manifesto dos Pioneiros da Educação (Brasil) trouxeram, para as grandes mudanças educativas da primeira metade do século XX
其他摘要：The fi rst decades of the twentieth century brought a profound refl ection about the new direction of the school, the contents of education, the new role of teachers and the best methodologies to reach the recipients. In this article we seek to systematize the essential ideas that the New School Movement (Europe and USA, mainly) and the Manifesto of the Pioneers of Education (Brazil) brought to the major educational changes of the fi rst half of the twentieth century.
