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文章基本信息

  • 标题:O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA EM BENJAMIN: CONSIDERAÇÕES ANALISANDO AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA E DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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  • 作者:Cristiano Mezzaroba ; Santiago Pich
  • 期刊名称:Pensar a Prática
  • 印刷版ISSN:1980-6183
  • 出版年度:2018
  • 卷号:21
  • 期号:3
  • DOI:10.5216/rpp.v21i3.50554
  • 出版社:Pensar a Prática
  • 摘要:O texto compreende uma discussão teórico-conceitual em torno do conceito de experiência em Walter Benjamin e uma análise documental de documentos brasileiros que se ocupam da formação de professores – as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de Educação Básica e também as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de Educação Física (EF) – os quais foram inventariados procurando-se analisar/desvelar como esses mesmos documentos apontam a perspectiva de se pensar a formação profissional a partir da experiência com os saberes/fazeres do campo da EF, em que observa-se uma ênfase nas dimensões técnica e prática na formação desses profissionais, entendida como competências a serem desenvolvidas, pautada numa racionalidade técnica.
  • 关键词:Experiência; Walter Benjamin; Diretrizes Curriculares Nacionais; Formação de professores de Educação Física
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