期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2018
卷号：7
期号：1
页码：629
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2018.629
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Pensamento Computacional se constitui em uma ferramenta teórica poderosa para a resolução de problemas e que tem sido cada vez mais investigada no meio científico e aplicada educacionalmente. O presente artigo trata da proposta de um jogo de propósito educacional, que visa desenvolver o Pensamento Computacional através do entendimento e cuidados com o ambiente em que se vive, para também se gerar uma maior consciência ambiental e ecológica. EcoLogic é um jogo computacional de ação e estratégia em formato de puzzle, cuja missão do jogador consiste em explorar o ambiente resolvendo problemas lógicos. O tema tratado é a sustentabilidade através da coleta seletiva de lixo. Está ancorado nos quatro pilares do Pensamento Computacional e usa o Construcionismo como princípio de ação. O jogo foi desenvolvido para crianças a partir de oito anos, com aplicação recomendada tanto para uso em escolas, como apoio pedagógico, como uma ferramenta de entretenimento por crianças, jovens e adultos.
