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  • 标题:Gravação de Aulas Presenciais de Programação para Apoiar o Estudo Extraclasse: Lições Aprendidas
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  • 作者:Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças ; Pasqueline Scaico
  • 期刊名称:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
  • 印刷版ISSN:2316-8889
  • 出版年度:2018
  • 卷号:7
  • 期号:1
  • 页码:729
  • DOI:10.5753/cbie.wcbie.2018.729
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
  • 摘要:Este artigo descreve um relato de experiência com lições aprendidas no ensino de programação dos três períodos iniciais de cursos da área de computação. Será destacada, principalmente, a experiência de gravar as aulas sendo dadas às turmas, detalhando os procedimentos utilizados e os principais resultados obtidos com essa iniciativa prática de intervenção. De maneira geral, observou-se que gravar as aulas permitiu aos alunos rever o que era apresentado e reforçar alguns aspectos nos quais tinham dúvida. A prática se mostrou bem aceita pelas turmas conforme observado através de formulários de avaliação da disciplina e pela frequente cobrança pela publicação dos vídeos das aulas.
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