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  • 标题:La imagen de las ciencias en el diseño curricular y su incidencia en la formación de profesores de Biología
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  • 作者:Andrea Pacífico
  • 期刊名称:Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
  • 印刷版ISSN:2174-6486
  • 出版年度:2017
  • 期号:Extra
  • 页码:4919-4924
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universitat de València
  • 摘要:Este trabajo se propone analizar el diseño curricular del Profesorado de Educación Secundaria imagen de ciencias que comunica y sus efectos en la elección de recursos visuales para la enseñanza de las ciencias. Se trata de abrir significados y buscar sentidos para poder comprender en todo su alcance las implicancias de la incorporación de componentes metacientíficos en la formación de profesores de biología. A tales efectos se ahonda en las distintas mediaciones que se suceden entre la producción del conocimiento científico y su enseñanza en las instituciones educativas.
  • 其他摘要:Este trabajo se propone analizar el diseño curricular del Profesorado de Educación Secundaria imagen de ciencias que comunica y sus efectos en la elección de recursos visuales para la enseñanza de las ciencias. Se trata de abrir significados y buscar sentidos para poder comprender en todo su alcance las implicancias de la incorporación de componentes metacientíficos en la formación de profesores de biología. A tales efectos se ahonda en las distintas mediaciones que se suceden entre la producción del conocimiento científico y su enseñanza en las instituciones educativas.
  • 关键词:Educación en ciencias ; Formación docente ; Componentes metacientíficos ; Imagen de ciencias ; Recursos visuales
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