期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2017
期号：Extra
页码：3063-3068
语种：Portuguese
出版社：Universitat de València
摘要：A evolução biológica é um tema considerado central na Biologia, uma vez que a sua compreensão é fundamental para que outros conceitos da área possam ser entendidos. Entretanto, o que se observa é uma dificuldade docente em abordar a temática em sala de aula, devido às lacunas decorrentes de sua formação inicial. Frente a isso, foi elaborado um encontro de formação continuada para professores de Biologia, em uma parceria entre a universidade e a rede pública estadual de ensino, com a temática “A História das ideias sobre evolução biológica”. O objetivo do presente trabalho é analisar os resultados dessa formação. A análise mostrou que os professores participantes consideraram pertinente a discussão sobre o tema evolução biológica, dada a sua complexidade para o trabalho em sala de aula, assim como as estratégias de ensino utilizadas.
其他摘要：A evolução biológica é um tema considerado central na Biologia, uma vez que a sua compreensão é fundamental para que outros conceitos da área possam ser entendidos. Entretanto, o que se observa é uma dificuldade docente em abordar a temática em sala de aula, devido às lacunas decorrentes de sua formação inicial. Frente a isso, foi elaborado um encontro de formação continuada para professores de Biologia, em uma parceria entre a universidade e a rede pública estadual de ensino, com a temática “A História das ideias sobre evolução biológica”. O objetivo do presente trabalho é analisar os resultados dessa formação. A análise mostrou que os professores participantes consideraram pertinente a discussão sobre o tema evolução biológica, dada a sua complexidade para o trabalho em sala de aula, assim como as estratégias de ensino utilizadas.
关键词：Formação continuada de professores ; História da Biologia ; Evolução
