期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2018
卷号：16
期号：1
DOI：10.22456/1679-1916.85895
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este trabalho é o resultado da investigação sobre o uso do Arco de Maguerez como estruturador pedagógico das tecnologias digitais da informação e da comunicação em sala de aula. O público alvo foi constituído de 25 alunos matriculados na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas na Educação de uma universidade pública federal. A pesquisa suscitou ampliar a compreensão quanto ao potencial pedagógico do Arco de Maguerez, pois ao requerer a observação da realidade e os pontos chave, dá-se foco as necessidades dos envolvidos no processo. A teorização e o sondagem das hipóteses de solução, permitem antecipar situações problema e propiciam uma aplicação organizada e objetiva. Apoiados nos resultados obtidos podemos afirmar que a metodologia utilizada potencializa a performance docente.
关键词：Arco de Maguerez; Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação; Estruturador pedagógico.
