期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2018
卷号：16
期号：2
DOI：10.22456/1679-1916.89258
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Apresentamos neste trabalho como ocorreu um curso de capacitação para utilização do Scratch, ofertado para estudantes de diferentes licenciaturas, matriculados em um centro universitário de Curitiba. Destacamos que o software Scratch é uma ferramenta de programação intuitiva, gratuita e acessível a todos os públicos. Os objetivos do curso eram capacitar os participantes na utilização do software, bem como apresentar as suas potencialidades no contexto educacional. A pesquisa apresenta características qualitativas e utilizou como instrumentos metodológicos o próprio software Scratch, a observação e os Objetos de Aprendizagem (OA) desenvolvidos pelos participantes. Os dados aqui apresentados mostram que é possível, por meio de um curso de extensão, levar estudantes de cursos de licenciatura a conhecer o Scratch e a desenvolver programações, de forma intuitiva.
关键词：Scratch;Formação de professores;Tecnologias Digitais;Objetos de Aprendizagem.
