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文章基本信息

  • 标题:An evaluation of the characteristics of a clinic card to assess progression in entrustable professional activities (EPAS) in undergraduate medical education: a case study of the surgery rotation.
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  • 作者:Vernon Curran ; Katherine Stringer ; Heidi Coombs-Thorne
  • 期刊名称:Medical Education Scholarship Forum Proceedings
  • 印刷版ISSN:2291-0387
  • 出版年度:2018
  • 卷号:4
  • 语种:English
  • 出版社:Medical Education and Scholarship Centre, Memorial University
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