文章基本信息
- 标题：コンフリクトマップを用いた教授方略の効果とそのプロセス
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- 作者：高垣 マユミ ; 田爪 宏二 ; 降籏 節夫 等
- 期刊名称：教育心理学年報
- 印刷版ISSN：0452-9650
- 电子版ISSN：2186-3091
- 出版年度：2010
- 卷号：49
- 页码：233-233
- DOI：10.5926/arepj.49.233
- 语种：Japanese
- 出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
