出版社：Official Scientific Journal of the Adolescent Health Care Center (NESA)/ Rio de Janeiro State University/UERJ
摘要：OBJETIVO: Verificar os sintomas de depressão entre adolescentes escolares da rede pública de ensino em Minas Gerais. MÉTODOS: Foi realizado um estudo epidemiológico com escolares da Educação Básica de escolas da rede Estadual de ensino de uma zona urbana. A amostra foi do tipo probabilística por conglomerados. Foram avaliados 2050 alunos distribuídos em 21 escolas. Para a coleta de dados, um questionário autoaplicável com variáveis que avaliam desordens psíquicas retiradas da área IV do Inventário de Triagem do Uso de Drogas (DUSIR) foi utilizado. Foram realizadas análises bivariadas para verificar associação entre sintomatologia depressiva entre sexos, por meio do teste estatístico Qui-quadrado, utilizando o programa Statical Package for Social Science (SPSS), versão 17.0. O projeto dessa pesquisa foi aprovado pelo ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes. RESULTADOS: Dentre os escolares entrevistados, 51,4% referiram se sentir nervosos, sendo que 68,5% referiram se preocupar demais. Outras condições também foramrelatadas, entre elas, se sentir agitado (33,6%), frustrado facilmente (39,5%), problemas em se controlar (22,1%), 46,8% relataram ficar triste muitas vezes e 24,7% tem problemas durante o sono. Na análise bivariada, houve maior sintomatologia depressiva no sexo feminino, com diferença estatisticamente significativa. CONCLUSÃO: Foi considerada alta a prevalência de escolares "nervosos", situação de predisposição à sintomas depressivos. Sendo assim, medidas de prevenção no campo da saúde pública devem ser reafirmadas para uma melhor qualidade de vida desses adolescentes.
其他摘要：OBJECTIVE: Verify the symptoms of depression among adolescents in the public school system of Minas Gerais. METHODS: An epidemiological study was carried out with school children from basic education of state education system in an urban zone.. The sample was of a probabilistic type by clusters. We evaluated 2050 students in 21 schools. For the data collection, a self-administered questionnaire was used with variables that evaluate psychic disorders taken from area IV of the DUSIR. Bivariate analyzes were performed to verify the association between depressive symptomatology between sexes, using the statistical test Qui-square of the program Statistical Package for Social Science (SPSS), version 17.0. The project of this research was approved by the Research Ethics Committee of the State University of Montes Claros - Unimontes, nº 2,073,215. RESULTS: Among the interviewed students, 51.4% reported feeling nervous, and 68.5% reported worrying too much. Other conditions are also reported, among them, feeling restless (33.6%), easily frustrated (39.5%), problems with self-control (22.1%), 46.8% reported being sad many times and 24,7% had problems during sleep, in the bivariate analysis, there was a greater depressive symptomatology in the female sex, with a statistically significant difference. CONCLUSION: The prevalence of "nervous" schoolchildren was considered high, predisposing to depressive symptoms. Therefore, preventive measures in the field of public health should be reaffirmed for a better quality of life of these adolescents.
