摘要：A qualidade da educação ofertada pelo setor público é importante, pois tem impacto na formação do cidadão e na geração de capital humano. Neste âmbito, estudar o nível de gasto público e a eficiência da gestão permite identificar melhores práticas, além de reforçar a avaliação do setor público como mecanismo de controle social e efetividade do Estado. O presente artigo tem o objetivo de avaliar o nível de gasto em educação municipal em relação à eficiência na promoção de Educação Básica de qualidade. Foram analisados 47 municípios paulistas, através da Análise Envoltória de Dados (DEA) num modelo utilizando três inputs e seis outputs para os anos de 2007, 2009 e 2011. Os resultados indicam aumento do gasto total em educação, porém, a maior alocação de recursos não proporcionou melhores resultados, tendo em vista a aplicação ineficiente.
其他摘要：The quality of education offered by the public sector is important for impact in the formation of the citizen and the generation of human capital. In this context, studying the level of public spending and management efficiency allows us to identify best practices, and strengthen the assessment of the public sector as a mechanism of social control and effectiveness of the state. This article aims to assess the level of municipal spending on education in relation to efficiency in the promotion of basic education quality. 47 counties, with the use of Data Envelopment Analysis (DEA) in a model using three inputs and six outputs for the years 2007, 2009 and 2011 were analyzed. The results indicate an increase in total spending on education, however, the greater allocation of resources did not provide better results, since the application was inefficient.
