出版社：Departamento de Filosofía / Asociación Granadina de Antropología
摘要：El artículo versa sobre ciertos modelos teóricos y estrategias metodológicas que se han utilizado para entender/comprender/explicar el fracaso escolar y/o los problemas de rendimiento en la escuela de los alumnos que presentan diferencias culturales. Los
其他摘要：This study examines certain theoretic models and methodological strategies that are used to understand/explain scholastic failure and/or problems of performance at school of students having cultural differences. The models presented are: cultural comprehe
关键词：Educación; Fracaso escolar; Diferencia cultural; Lengua y aprendizaje; Education; School failure; Cultural difference; Language and learning
