期刊名称：Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports
印刷版ISSN：1818-9172
电子版ISSN：1818-9210
出版年度：2015
卷号：19
期号：7
页码：33-38
DOI：10.15561/18189172.2015.0705
语种：English
出版社：Kharkov Regional Branch of the National Olympic Committee of Ukraine
摘要：Цель : определение мотивации школьников и студентов к занятиям различными видами спортивно-оздоровительного туризма. Материал : в исследовании принимали участие 50 учащихся 5-9 классов и 50 студентов (1 и 4 курс). Воспитанникам было предложено внимательно прочитать 15 мотивов и оценить их значимость в 10-ти бальной шкале. Результаты: анкетный опрос дал возможность исследовать мотивацию школьников и студентов к занятиям туризмом. Установлено, что с возрастом меняется приоритет мотиваций занятиями спортивно-оздоровительным туризмом. Так, мотивы здоровья и социальные мотивы в большей степени присущи для студентов. В то время как эмоциональные мотивы (получение удовольствия от занятий) имеют существенное значение для школьников. Выводы : самая большая мотивация обнаружена в желании развития физических качеств (1217 баллов), приятного времяпрепровождения (1135 баллов) и получение удовольствия от занятий (1240 баллов).↓Мета: визначення мотивації школярів та студентів до занять різними видами спортивно-оздоровчого туризму. Матеріал: у дослідженні приймали участь 50 учнів 5-9 класів та 50 студентів (1 та 4 курс). Вихованцям було запропоновано уважно прочитати 15 мотивів і оцінити їх значимість за 10-ти бальною шкалою. Результати: анкетне опитування дало можливість дослідити мотивацію школярів та студентів до занять туризмом. Встановлено, що з віком змінюється пріоритет мотивацій заняттям спортивно-оздоровчим туризмом. Так, мотиви здоров’я та соціальні мотиви в більшій мірі притаманні для студентів. В той час як емоційні мотиви (отримання задоволення від занять) мають суттєве значення для школярів. Висновки: найбільша мотивація виявлена в бажанні розвитку фізичних якостей (1217 балів), приємного проведення часу (1135 балів) та отримання задоволення від занять (1240 балів).
其他摘要：Purpose: determination of schoolchildren’s and students’ motivation for different kinds of health related tourism. Material: In the research 50 pupils of 5-9 forms and 50 first and forth year students participated. They were offered to attentively read 15 motives and assess their significance by 10-points scale. Results: questioning permitted to study schoolchildren’s and students’ motivation for tourism. It was found that with age priority of motivation for health related tourism changes. For example, motives of health as well as social ones are to larger extent intrinsic to students. At the same time emotional motives (enjoyment with trainings) are important for schoolchildren. Conclusions: the highest motivation was found in wish to develop physical qualities (1217 points), pleasant spending of time (1135 points) and enjoying with trainings (1240 points).
