期刊名称：Annali della Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Catania
印刷版ISSN：2038-1328
电子版ISSN：2039-4934
出版年度：2004
卷号：3
页码：91-101
DOI：10.4420/unict-asdf.v3i0.81
语种：Italian
出版社：Università degli Studi di Catania
摘要：Lo studio presenta i risultati di una ricerca volta ad analizzare gli atteggiamenti dei coetanei nei confronti di alunni in situazioni di handicap. Il campione è composto da 119 studenti frequentanti la terza media (range di età 12-13 anni). Per valutare le rappresentazioni sociali degli studenti normodotati nei confronti dei portatori di handicap sono stati utilizzati tre strumenti: un questionario adattato da Cattell, una lista di aggettivi descrittori di personalità ed un test sociometrico. L’analisi dei dati ha evidenziato che gli studenti hanno un atteggiamento sostanzialmente positivo nei confronti dei coetanei con handicap e conferma l’ipotesi secondo cui l’esperienza diretta riduce il formarsi di rappresentazioni sociali connotate negativamente e di reazioni ostili nei confronti dei «diversi».
