文章基本信息
- 标题：The Empathizing-Systemizing Theory, Social Abilities, and Mathematical Achievement in Children
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- 作者：Emily Escovar ; Miriam Rosenberg-Lee ; Lucina Q. Uddin 等
- 期刊名称：Scientific Reports
- 电子版ISSN：2045-2322
- 出版年度：2016
- 卷号：6
- 期号：1
- DOI：10.1038/srep23011
- 语种：English
- 出版社：Springer Nature
