期刊名称：Form@re - Open Journal per la formazione in rete
印刷版ISSN：1825-7321
出版年度：2019
卷号：19
期号：1
页码：149-164
DOI：10.13128/formare-24760
出版社：Form@re
关键词：educational robotics;case study;pre-primary; primary; middle school;constructionism;problem based learning;robotica educativa;studio di caso;scuola dell’infanzia e primo ciclo di istruzione;costruzionismo;apprendere per problemi
