摘要： Kako bi Europska unija povećala svoju konkurentnost i gospodarski rast s obzirom na globalizaciju i konkurentnost ostalih zemalja, jedno od ključnih čimbenika o kojem ovisi njezin napredak je poduzetništvo. Europska komisija navodi kako je poduzetništvo vještina koja se može naučiti te Europi trebaju poduzetnici za stvaranje novih radnih mjesta te je potrebno podržati ovu vrstu edukacije u svim zemljama EU-a. U ovom je radu provedena usporedba između zemlja EU-a prema pristupima poduzetničkom obrazovanju na primarnoj i sekundarnoj razini obrazovanja. Također regresijskom analizom ispitane su veze između percepcije prilika, percepcije sposobnosti, percepcije poduzetništva kao poželjnog odabira karijere, poduzetničke aktivnosti, poduzetničke namjere i ocjene stručnjaka za poduzetničko obrazovanje. Ispitivanja su provedena na temelju podataka GEM-a 2016. godine. Rezultati pokazuju pozitivne i značajne utjecaje što je bitno da članice EU-a to prepoznaju i ulažu što veće napore u implementaciju poduzetničkog obrazovanja u nastavne programe, a Europska komisija pruža još veću podršku u tome.
关键词：poduzetništvo; obrazovanje za poduzetništvo; poduzetnička aktivnost; GEM; Europska unija
