出版社：Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém
摘要：Este trabalho tem como objetivo investigar a inserção de adolescentes na tribo urbana emo , assim como as repercussões no seu desenvolvimento e em suas relações familiares. Com este intuito, foi realizada uma pesquisa participativa com adolescentes que se autodenominam como emos e seus familiares. Como estratégias metodológicas, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, observação e análise de fotografias selecionadas pelos participantes. A partir dos dados apresentados, foi possível verificar que o ingresso dos adolescentes é motivado pela identificação com o estilo musical e caracterização visual do grupo, sendo muitas vezes mediada por amigos. Nas relações familiares, cabe destacar que o impacto provocado pelo ingresso no grupo depende de características prévias dessas famílias, sendo que o diálogo e o respeito contribuem como um fator de proteção para esses adolescentes. O ambiente virtual é o principal contexto de interação entre os membros do grupo, já que este propicia uma relação entre iguais, minimizando a estigmatização vivenciada pelos emos em outros espaços. De fato, grande parte dos entrevistados ressalta ter sido alvo de violência e discriminação em função da sua participação no grupo, principalmente no ambiente escolar. Esta violência, agregada a comportamentos de risco como a automutilação e isolamento, fazem com que a participação dos adolescentes nessas tribos se caracterize como uma situação de vulnerabilidade, sendo necessária uma maior atenção para o grupo apresentado.
