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2024年10月06日 星期日
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标题：
Panel: Peer-Based Faculty Evaluation v. Student Evaluation of Teaching
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作者：
Atkins, Leah
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Murphy, Laura
期刊名称：
Journal of Collective Bargaining in the Academy
印刷版ISSN：
1941-8043
出版年度：
2019
期号：
14
页码：
1-12
出版社：
Eastern Illinois University
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