标题：Envelhecimento humano como tema no ambiente escolar: o teatro como prática promotora de formação educativa Human aging theme in the school environment: the theater as a practice promoter of educational training
摘要：No âmbito do Ensino de História, nas iniciativas de formação do PIBID, o texto trata da intervenção educativa sobre o tema do Envelhecimento Humano desenvolvida em escola de ensino fundamental da rede pública estadual do Paraná-PR. A intervenção foi organizada com metodologia de ensino a partir de práticas e de técnicas teatrais que instruíam alunos para que eles mesmos pudessem preparar cenas de teatro curtas em que vivenciassem, pela criação artística, aspectos humanos e sociais nem sempre percebidos por eles no seu dia a dia na convivência com idosos. Os resultados tanto para acadêmicos, quanto para alunos, foram compensadores, pois resultaram no agir/pensar com autonomia, proporcionado melhores condições educacionais.
其他摘要：In the context of History Teaching, in the PIBID training initiatives, the paper reports educational intervention on the subject of Human Aging developed in school of the state public network of Paraná-PR. As you will see, the intervention was organized with teaching methodology from practices and theatrical techniques, which instruct students so that they themselves could prepare short theater scenes in which they live, by artistic creation, human and social aspects, not always perceived by them in their day-to-day living with the elderly. The results for both academics and students were rewarding, as they resulted in acting/thinking with autonomy, providing better educational conditions.
关键词：Envelhecimento humano; Ensino de História;PIBID.
