文章基本信息
- 标题：JUTLP Editorial Issue 15.5
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- 作者：Alisa Percy ; Jo-Anne Kelder
- 期刊名称：Journal of University Teaching and Learning Practice
- 印刷版ISSN：1449-9789
- 出版年度：2018
- 卷号：15
- 期号：5
- 页码：1
- 出版社：University of Wollongong
- 摘要：By Alisa Percy and Jo-Anne Kelder, Published on 12/16/18
