摘要：Durante las últimas tres décadas, el estudio de las colocaciones ha sido uno de los polos de atención por parte de las personas interesadas en el léxico, tanto en la lingüística teórica como en la aplicada. Nuestro equipo de investigación ha desarrollado y evaluado una herramienta basada en corpus para la asistencia al aprendizaje de las colocaciones en español. Basada en dos corpus (CEATE y CPEIC) y en una herramienta de extracción de colocaciones en español (HCE), esta herramienta de aprendizaje asistido por ordenador, SpColEDRS, facilita la identificación de errores en las colocaciones del español y, además, sugiere correcciones. Los resultados de la evaluación indican que la herramienta desarrollada en esta investigación puede ayudar eficazmente a los estudiantes, en especial, a los principiantes. Así mismo, los resultados de la encuesta de satisfacción confirman la utilidad de esta herramienta en el aprendizaje asistido de las colocaciones en español. Por último, este estudio arroja luz sobre las aplicaciones pedagógicas de los corpus elaborados y el aprendizaje de colocaciones en español con un enfoque basado en corpus y en un entorno de adquisición multilingüe.
关键词：colocaciones; identificaci´on de errores; sugerencias de
correcci´on; espa˜nol
