摘要：Este artigo compreende a inclusão inscrita numa determinada ordem discursiva, que a estabelece como um imperativo deste tempo. Para investigar os discursos sobre inclusão no âmbito da pesquisa acadêmica na Educação, elegeu-se como materialidade de pesquisa os resumos dos trabalhos publicados nas Reuniões Nacionais e Regionais Sul da ANPEd, entre os anos de 2011 e 2016.
