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2024年12月01日 星期日
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标题：
鈴木 悠太 著『教師の「専門家共同体」の形成と展開 アメリカ学校改革研究の系譜』
本地全文：
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作者：
遠藤 貴広
期刊名称：
教育学研究
印刷版ISSN：
0387-3161
电子版ISSN：
2187-5278
出版年度：
2019
卷号：
86
期号：
1
页码：
91-93
DOI：
10.11555/kyoiku.86.1_91
出版社：
Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic
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