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文章基本信息

  • 标题:同和教育の変容と今日的意義
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  • 作者:志水 宏吉
  • 期刊名称:教育学研究
  • 印刷版ISSN:0387-3161
  • 电子版ISSN:2187-5278
  • 出版年度:2018
  • 卷号:85
  • 期号:4
  • 页码:420-432
  • DOI:10.11555/kyoiku.85.4_420
  • 语种:Japanese
  • 出版社:Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic
  • 摘要:

     本稿では、日本の教育実践のなかで、最も差別・貧困の問題に敢然と立ち向かい、多くの成果を収めてきたと考えられる同和教育について、その歴史をたどり、今日的意義を考察する。同和教育は、解放教育そして人権教育と展開するなかで、その理論的・実践的な骨格を整えてきた。「集団づくり」「人権総合学習」「解放の学力」といった言葉で語られるそのエッセンスは、ペアレントクラシーという用語で表現されうる現代日本においてこそ、十全たる教育的意義を有している。

  • 关键词:Dowa Measures Special Law;同和対策事業特別措置法;Dowa education (Dowa kyoiku);同和教育;‘liberation education’ (kaiho kyoiku);解放教育;Human rights education;人権教育;Parentocracy;ペアレントクラシー
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