期刊名称：Política & Sociedade : Revista de Sociologia Política
印刷版ISSN：1677-4140
电子版ISSN：2175-7984
出版年度：2019
卷号：18
期号：41
页码：88-114
DOI：10.5007/2175-7984.2019v18n41p88
出版社：Programa de Pós-graduação em Sociologia Política
摘要：O presente texto focaliza as relações entre trajeto escolar e destinos profissionais nas ciências sociais brasileiras. Trata-se de uma primeira exploração de uma base de dados composta pelo conjunto dos professores vinculados aos programas de pós-graduação nas áreas de antropologia e arqueologia, ciência política e relações internacionais e sociologia. A hipótese geral que orienta a pesquisa é que as diferentes modalidades de trajeto escolar conectam-se às hierarquias dos cursos e instituições de destino. O objetivo é dimensionar o modo como a estrutura dos cursos de pós-graduação em ciências sociais diferencia modalidades de investimento escolar e impacta no perfil do corpo professoral. Para tanto, foi conduzida uma análise de correspondência múltipla (ACM), tomando a instituição escolar de origem, a data de fundação dos cursos, os conceitos de avaliação e o ponto de chegada em termos de vínculo profissional. Os resultados indicam que as conexões entre instituições de origem e de destino são dependentes das relações entre centro e periferia em nível nacional e internacional, impactando de modo diferencial nas chances de acesso às carreiras e de afirmação no campo das ciências sociais.
关键词：Antropologia;Ciência Política;Sociologia;Circulação Internacional
