期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2019
卷号：17
期号：1
页码：21-30
DOI：10.22456/1679-1916.95663
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O presente artigo tem como objetivo descrever o planejamento, o desenvolvimento e a avaliação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) gamificado, que visa ampliar a motivação e o engajamento dos alunos. Após serem elencados e desenvolvidos os recursos de gamificação do AVA, foi elaborado um curso sobre Lógica de Programação para alunos de um curso Técnico de Informática, tendo em vista a experimentação do ambiente. Antes da efetivação do curso, foi realizada uma avaliação da usabilidade do AVA e da adequação dos materiais instrucionais aos princípios da Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia e ao público-alvo. Os dados, coletados por questionários e analisados qualitativamente, sinalizaram resultados positivos e as sugestões contribuíram para o aprimoramento do AVA e dos materiais.
关键词：gamificação; ambiente virtual de aprendizagem gamificado; gamificação na educação.
