期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2019
卷号：17
期号：1
页码：336-344
DOI：10.22456/1679-1916.95803
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Esse estudo teve como objetivo desenvolver um manual de práticas de ciências no formato e-book, como estratégia de ensino, para auxiliar professores do Nível Fundamental na promoção de aulas práticas. A pesquisa é de natureza aplicada e qualitativa. Os sujeitos são professores do ensino fundamental e os instrumentos de pesquisa foram questionários e ficha de avaliação/validação do e-book. Para a análise dos resultados utilizou-se a análise de conteúdo e referencial. Os resultados apontaram a necessidade de formação docente e melhoria na infraestrutura das escolas. Destaca-se, que o e-book apresenta elementos necessários para o desenvolvimento das aulas práticas de ciências.
