摘要：Alguns fatores contribuem com a não efetivação do controle social na prática. São exemplos: a falta de informação da população, bem como a falta de interesse dos diversos atores políticos frente ao seu empoderamento. Assim, o presente artigo trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência resultante de uma atividade de educação em saúde vinculada à disciplina Saúde e Sociedade V (quinto ano) do curso de Fisioterapia de uma Instituição de Ensino Superior de Alagoas. A atividade se deu em cinco etapas, sendo elas: a definição do tema central; a pesquisa na literatura; a sintetização das informações; a construção dos recursos educacionais em saúde; a apresentação da atividade, bem como dos resultados alcançados, aos demais acadêmicos do quinto ano (culminância) . Verificou-se que a atividade de educação em saúde aqui relatada foi significativa para todos os participantes envolvidos. Para os usuários, foi capaz de ampliar o olhar a respeito dos temas discutidos, para os discentes na fase de culminância bem como para os facilitadores dessa atividade contribuiu como um convite à reflexão sobre a formação acadêmica e o seu papel enquanto dispositivo capaz de promover o fortalecimento do controle social no SUS.
关键词：Saúde pública; Fisioterapia; Atenção Primária à Saúde; Empoderamento para a saúde.
