文章基本信息
- 标题：Exploring practices, improving student learning: Threshold Concepts conference 2008
- 其他标题：Exploring practices, improving student learning: Threshold Concepts conference 2008
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- 作者：Helen King ; Higher Education Consultant
- 期刊名称：Higher Education Pedagogies
- 电子版ISSN：2375-2696
- 出版年度：2009
- 卷号：22
- 期号：1
- 页码：80-84
- DOI：10.11120/plan.2009.00220080
- 出版社：Taylor and Francis Ltd
