标题：Überprüfung der differentiellen Validität der Untertests Alertness, Go/Nogo und Flexibilität der Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung (TAP) bei der Diagnosestellung von Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen im Jugendalter
摘要：Theoretischer Hintergrund: Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) gehört
zu den häufigsten psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter. Häufig wird jedoch Kritik
am diagnostischen Vorgehen und der damit verbundenen Sicherheit der Diagnosestellungen laut.
So stellen eher subjektive Fremdbeurteilungsbögen ein wesentliches diagnostisches Informationskriterium
dar. Neuropsychologische Testzugänge stellen eine Möglichkeit dar, objektivere
Kriterien für eine Diagnosezustellung von ADHS zu liefern. Gleichzeitig ist die Eignung solcher
Verfahren zur Beschreibung von ADHS nicht abgesichert. Ein in diesem Kontext häufig im
deutschsprachigen Raum diskutiertes Verfahren stellt die Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung
(TAP) dar. Befunde zur Eignung der TAP zur Diagnosestellung von ADHS im Jugendalter liegen
zum jetzigen Zeitpunkt jedoch nicht vor. Daher soll im folgenden Beitrag die Eignung der TAP
zu diesem Zweck geprüft werden.
Methode: In einem ersten Schritt soll die Aufmerksamkeitsleistung von jeweils 49 Jugendlichen
mit und ohne AHDS in den Untertest Alertness, Flexibilität und Go/Nogo der TAP verglichen
werden. Dazu werden zunächst Mittelwertunterschiede beschrieben und mittels t-Tests überprüft.
In einem zweiten Schritt soll die diagnostische Güte der einzelnen Parameter anhand von
ROC-Analysen geprüft werden.
Ergebnisse: In den Ergebnissen werden Unterschiede zwischen den beiden Gruppen deutlich. Die
größten Unterschiede werden dabei in den Parametern der Reaktionszeitschwankungen aller
drei Untertests deutlich. Gleichzeitig unterscheidet sich jedoch nur ein Parameter (SD Go/Nogo)
signifikant zwischen Jugendlichen mit und ohne ADHS. In den ROC-Analysen zeigt sich nur eine
geringe diagnostische Güte der Parameter der TAP.
