摘要：En el presente trabajo analizamos el proyecto de las Universidades Interculturales y su implementación en los pueblos originarios, particularmente en el caso de México. El proyecto inició con la fundación de las primeras Universidades Interculturales. Encontramos que la primera fue la de San Felipe del Progreso, Estado de México, con capacidad de atender a 270 jóvenes de las etnias Mazahua, Otomí, Tlahuica y Matlazinca. La segunda se fundó en la zona Mixe, en Oaxaca y la tercera en Chiapas. Planteamos que esto es parte del modelo neoliberal de las políticas del estado mexicano con efectos en las economías de los pueblos. Para ello utilizamos trabajos previos en los que consideramos que lo que se pretende es el uso de la educación como mecanismo de dominio de los pueblos originarios.
其他摘要：In the present work we analyze the project of the Intercultural Universities and their implementation in the native people, particularly in the case of Mexico. The project began with the founding of the first Intercultural Universities. We found that the first was that of San Felipe del Progreso, State of Mexico, with capacity to serve 270 young people from the Mazahua, Otomi, Tlahuica and Matlazinca ethnic groups. The second was founded in the Mixe zone, in Oaxaca, and the third in Chiapas. We propose that this is part of the neoliberal model of the policies of the Mexican state with effects on the economies of the people. For this we use previous works in which we consider that what is intended is the use of education as a mechanism of domination of native population.
关键词：Interculturalidad; Educación
indígena; Universidades bilingües; Formación multicultural
