出版社：Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
摘要：Esta pesquisa é sobre o papel da ordem de autoria de professores-pesquisadores da área de administração em suas publicações e quais fatores podem influenciar esta ordenação, além de propor um método de mensuração da ordenação autoral. Os fatores propostos que influenciam tal ordenação são: (1) experiência na carreira; (2) liderança em grupos de pesquisa; e (3) formação acadêmica. A amostra foi obtida de 16 programas de Mestrado e Doutorado acadêmicos em Administração no Estado de São Paulo, totalizando 329 professores-pesquisadores e mais de 2.200 publicações. Os resultados mostram que tanto a experiência do professor-pesquisador quanto a liderança em grupo de pesquisa e sua formação acadêmica, os leva a atuar mais no papel de gestor (último autor) do que como executor (primeiro autor). Concluímos que, atualmente, as pontuações sobre pesquisadores feitas quadrienalmente pela Capes, e as demais utilizadas pelas instituições de ensino na área de administração, não diferenciam o autor em sua posição no artigo. Essa postura traz benefícios e desvantagens. O principal benefício é que se evitam comportamentos oportunistas entre os autores na definição de ordem de autoria; a principal desvantagem é que não se diferenciam os esforços distintos de cada autor na realização do trabalho científico.
其他摘要：This research deals with the role of the authors in the field of management in their publications and what factors may influence the ordering of the authors in their publications, we also propose a method to measure author ordering. There are three factors influencing author ordering: (1) career experience; (2) leadership in research groups; and (3) academic background. We analyzed 16 postgraduate programs in management in the state of São Paulo – Brazil, an extant of 329 scholars and more than 2,200 publications. The results show that both scholars’ experience, leadership in research group, and academic background lead them to act more as a manager (last author) than as an executor (first author) in their publications. We conclude that, currently, the scores on researchers made by Capes every four years, and the others used by educational institutions in the area of administration, do not differentiate the author in his position in the article. This posture brings benefits and disadvantages. The main benefit is to avoid opportunistic behavior among authors in the definition of authorship order; the main disadvantage is that the distinct efforts of each author in the performance of the scientific work are not differentiated.
关键词：Coautoria; Ordenação autoral; Experiência acadêmica; Pesquisa em administração.
其他关键词：Co-authorship; Author positions; Academic background; Research in management.
